3. la era victoriana
La reina victoria era una joven que le mandaron casarse con el rey de Inglaterra, las personas de alrededor pensaban que no le gustaba pero ella decía que le gustaba mas del lo que pensaba que le iba a gustar, y así se convirtió en reina, la relación con el padre de su marido no era muy buena y se ve en la peli que la maltrataba, pero con su marido se llevaba bastante bien.
La gente del palacio pensaba que no estaba preparada para ser la reina.
"Su reinado, que recibió el nombre de la era victoriana, estuvo marcado por la gran expansión del imperio británico y por la revolución industrial, un periodo de cambios que acabaron por consolidar al Reino Unido como la primera potencia de su epoca".
8. La segunda revolución industrial:
La revolución se da en la primera mitad del siglo XIX y la segunda mitad del siglo XX.
Hay cambios de la primera revoluciona, como el empleo de nuevas fuentes de energía como el petroleo y la electricidad con 2 nuevos motores, del explosión(petroleo) y el motor eléctrico(electricidad)
Ha nuevas industrias, como la ligera la pesada y la alimentaria.
también la siderurgia.
se empieza a trabajar distinto, hacen que los trabajadores se especifiquen en una sola tarea que permite multiplicar la producción (fordismo y el tailorismo).
la empresas luchan para ser la mas importante.
Se conduce a una globalización.
a partir del petroleo se da un nuevo motor para transportes,(motor de explosión)
henry ford creo el primer coche automóvil accesible a un mercado de masas.
Otra fuente característica de la segunda revolución industrial es la electricidad, no solo se utilizo para la iluminación, sino también para transmisión de mensajes, teléfono, telégrafo y radio.
también ayudo a los transportes por ejemplo el metro.
otro sector importante es la siderurgia, hay nuevos materiales como el aluminio, y se obtiene acero barato con convertidores.
11. las condiciones de trabajo de los obreros durante la revolución industrial:
1. ¿Quienes formaban parte de los trabajos fabriles?
Los niños y mujeres del tercer estado
2. Investiga como era su horario de trabajo
Trabajaban 8 horas al día como mínimo
3. ¿Como has percibido que fueran las casas, sus barrios, sus calles... de estos trabajadores?
Eran inadecuados para que puedan vivir personas.
4.¿Que aspectos de la vida de los trabajadores te ha impresionado mas?
Que trabajaban mucho para lo poco que cobraban y estaban en peligro constante con tanta maquinaria
5.¿Que problemas tienen los empresarios en la empresa y como intentan solucionarlos?
Contratando obreras en vez de obreros 14 horas por día.
6.¿Que protagonismo tiene la mujer en esta película?
Las usan para ganar mas dinero
7.¿Que te ha llamado la atención del mundo infantil de finales del siglo XIX?
Que los tomaban como trozos de carne y a la mayoría les daba igual que muriesen.
8.¿Que conclusiones has sacado de la película?
Que la vida en esos momentos para los pobres era incluso mas dura que la de ahora
13. el desarrollo del movimiento obrero:
El filme parte de una idea abstracta; de un impulso para decir algo sobre la forma en que la vida es manipulada y canalizada y en la que los hombres se transforman en maquinas.... Charles Chaplin.
1.¿Que te sugieren las imágenes de la película para explicar el fordismo?
Que los trabajadores estaban trabajando todo el rato una cosa especifica
2¿Que consecuencias genera ese tipo de trabajo en el organismo de Charlot?¿Que sucede cuando el personaje quiere tomar un tiempo de descanso?
Que si falla un trabajador, falla el resto
Que se lo echan en cara sus compañeros y el jefe
15. revolución industrial:
la cuarta revolución industrial fue un gran cambio para nuestra sociedad, se empezó a utilizar tecnología para las fabricas y para la vida cotidiana en general.
Opinión personal:
en mi opinión la 4 revolución ha sido bastante importante y me parece bien que se empiece a usar la tecnología pero tampoco que se pasen, porque algún día los robots nos conquistaran.
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